Υπεύθυνη εργαστηρίων-Γεωργία Λιαρή-εικαστικός
Ματίς-τεχνική του κολάζ
Νίκος Κεσσανλής-σκιές ανθρώπων με την τονικότητα των σκιών σε πανί-ομαδικό κολάζ των μαθητών/τριών
Οι άνθρωποι του Γαΐτη-ομαδικό κολάζ των παιδιών με αφορμή τα τέσσερα μορφικά στοιχεία, γραμμή, σχήμα, κουκκίδα και χρώμα
Ομαδικό κολάζ αφιερωμένο στην op-art optical illusion art. τα παιδιά μαθαίνουν την ψευδαίσθηση του βάθους με την χρήση της τονικότητας του άσπρου και του μαύρου.
Ο σπορέας του Van Gogh σε ομαδική αναδιατύπωση με την τεχνική του ψηφιδωτού κολάζ. Με αφορμή το μορφικό στοιχείο, την κουκίδα και το χρώμα, ανασύνθεσαν τα παιδιά έναν εξπρεσιονιστικό πίνακα σε μια εκδοχή του πουαντιγισμού.
Ιμπρεσιονισμός-εντύπωση των νούφαρων του Μονέ-ομαδικό κολάζ με τα πρωτάκια μας!
Συμβολισμός με αφορμή το έργο του Ακριθάκη και συγκεκριμένα τις Βαλίτσες του Ακριθάκη-ομαδικό κολάζ με μαρκαδόρους.
Paul Klee και αναφορά στην χρήση των σχημάτων με την δύναμη του χρώματος.
Κυβισμός-μια διαφορετική πόλη με αφορμή το έργο του Χατζηκυριάκου Γκίκα-ομαδικό κολάζ με μαρκαδόρους.
Αναφορά στον εξπρεσιονισμό- με αφορμή τα δέντρα του Van Gogh, τα παιδιά αναδημιούργησαν ένα δικό τους δάσος, εστάζοντας στην κινητικότητα της γραμμής στα έργα του Van Gogh.
Ανθρώπινες μορφές του Γιάννη Μόραλη-γραμμές και μορφές που παραπέμπουν στην κυκλαδική τέχνη-ομαδικό κολάζ με μαρκαδόρους.
Ο κόκορας του Pablo Picasso μέσα από τα μάτια των παιδιών-αναφορά στον κυβισμό-πολλές οπτικές γωνίες ενός θέματος και μία ανασύνθεση της δικιάς του πραγματικότητας-ομαδικό κολάζ με μαρκαδόρους.
